Waarom kiezen voor de tweede fase-opleiding arts M+G?
‘Je leert gezondheidsvraagstukken aanpakken die verder reiken dan het individu’
Wat maakt de tweede fase-opleiding tot arts Maatschappij + Gezondheid zo waardevol? Volgens arts M+G/jeugdgezondheid Annemarie Bolt is het dé manier om je medisch werk te verdiepen, je blik te verbreden en een rol te spelen op beleidsniveau. ‘Deze opleiding is echt een springplank.’
Van profielarts naar specialist
Als jeugdarts werk je preventief en breed, dat spreekt Annemarie aan: ‘Je kijkt niet alleen naar het individu, maar ook naar wat er speelt in de samenleving.’ Die brede blik werd verder versterkt toen zij na de opleiding tot jeugdarts (eerste fase) doorstroomde naar de tweede fase-opleiding arts M+G. ‘Daarin kon ik me verdiepen in complexe gezondheidsvraagstukken, zoals mentale problemen onder jongeren en gezondheidsverschillen in de samenleving.’ In de tweede fase leer je bovendien hoe je wetenschappelijke inzichten vertaalt naar beleid, en hoe je beleid en praktijk met elkaar verbindt. Na afronding word je geregistreerd als arts Maatschappij + Gezondheid in het BIG-register.
Van signaleren naar beïnvloeden
Tijdens de tweede fase-opleiding dook Annemarie diep in maatschappelijke thema’s die haar bezighielden. Zo schreef ze voor de module Beheer en Sturing een essay over kindervloggers, ook wel ‘kidfluencers’. Haar stelling: kidfluencing is geen hobby maar kinderarbeid. ‘Ik vond het belangrijk om mijn onderbuikgevoelens te onderbouwen met gedegen onderzoek. Dat gaf mijn verhaal richting en diepgang.’ Het essay kreeg veel aandacht en leidde tot gesprekken binnen en buiten het vakgebied. Voor Annemarie is het een mooi voorbeeld van hoe je als arts M+G verder kunt kijken dan signaleren alleen. ‘Als arts M+G kan ik echt bijdragen aan bewustwording en maatschappelijke verandering.’
Beweging creëren
Inmiddels werkt Annemarie als arts M+G en jeugdarts op meerdere plekken in de publieke gezondheid. ‘De afwisseling en het snelle schakelen tussen rollen vind ik enorm leuk. Ik hou niet van routine en werk het liefst op het snijvlak van inhoud, beleid en uitvoering. Op plekken waar je daadwerkelijk beweging kunt creëren. Binnen en buiten de spreekkamer.’
Zo richtte ze samen met een opleidingsgenoot Public Health Talent op: een organisatie die artsen M+G koppelt aan instellingen met behoefte aan hun expertise. ‘We willen laten zien hoeveel meerwaarde artsen M+G bieden – voor organisaties én de samenleving.’ Daarnaast is ze jeugdarts in de GGZ en werkt ze aan het vernieuwen van de aanmeldingsprocedure voor de tweede fase-opleiding. ‘Hiervoor voer ik gesprekken met aios en opleidingsinstituten, analyseer ik knelpunten en ontwikkel ik scenario’s. Dat leidt uiteindelijk tot een eindrapportage en advies. De tweede fase gaf me hiervoor structuur, kaders en theorie.’
Springplank
Annemarie kijkt met enthousiasme terug op haar tweede fase-opleiding. ‘Ik leerde wetenschappelijk en projectmatig werken, beleidsmatig denken en verbindingen leggen tussen de samenleving, wetenschap en de praktijk. Ik heb daar in mijn werk elke dag profijt van. Deze opleiding is echt een springplank voor artsen die zich willen inzetten voor publieke gezondheid op alle niveaus.’
Ben je benieuwd of de tweede fase-opleiding tot arts M+G ook iets voor jou is? Lees meer over de opleiding en het vak van de arts M+G.
.jpg)