‘Een persoonlijke uitdaging én een maatschappelijke plicht’

Putri Hintaran heeft het eerste deel van de basisopleiding tot praktijkopleider er net op zitten. In september krijgt ze de eerste aios onder haar hoede. Ze kijkt er naar uit: ‘Ik denk dat ik als nieuwbakken opleider nog veel zal moeten leren.’ 

Putri is zelf pas drie jaar gespecialiseerd arts M+G/infectieziektebestrijding. Ze werkt bij de GGD in de regio Utrecht en viel in de start van haar carrière met de neus in de boter. ‘Ik ben tijdens de coronacrisis afgestudeerd en kon gelijk vol aan de bak.’

Alle ogen gericht op de GGD

Het was een heftige en bijzondere tijd. Alle ogen waren gericht op de GGD’en en de werkdruk was extreem hoog. ‘Vooral in het begin van de coronacrisis was het alleen maar werk. Zelfs in de nachten. Dan lag je eindelijk in bed en werd je nog een paar keer gebeld.’ Maar de coronatijd heeft haar vak ook bekendheid en aanzien gegeven. Het maakte zichtbaar hoe belangrijk het werk is, legt Putri uit. ‘Sinds die tijd krijgt ik steeds vaker telefoontjes van artsen die interesse hebben in infectieziektebestrijding en de opleiding tot arts Maatschappij + Gezondheid. En dat is mooi, want de tekorten aan artsen in de sociale geneeskunde zijn groot.’

Meer interesse voor publieke gezondheid

‘Er is grote schaarste aan artsen in de publieke gezondheid. We zitten aan de ondergrens van het aantal artsen dat nodig is. We hebben echt meer specialisten nodig. Het goede nieuws is dat door de pandemie duidelijk is geworden dat er meer moet worden geïnvesteerd in de GGD’en. Hierdoor komt er extra geld om aiossen op te leiden, maar dan moeten er natuurlijk ook genoeg opleiders zijn.’

En dus voelde Putri de maatschappelijke plicht om opleider te worden, ook al gaat daarmee voor haar de werkdruk omhoog. ‘Naast je gewone werk een aios opleiden, kost extra tijd. Maar ik zie het als een investering. Als je nu de artsen van morgen niet opleidt, worden de tekorten en de werkdruk in de toekomst alleen maar groter. Daarom is het logisch dat binnen ons team alle artsen ook opleider zijn!’

Werkenderwijs of kat uit de boom-kijker?

Daarnaast ziet ze het als een leuke uitdaging om een aios de begeleiding te geven die bij diegene past. ‘Ik ben zelf vooral van gewoon proberen en achteraf bezien of het gelukt is. Maar in mijn opleiding tot opleider heb ik geleerd dat iedereen een andere leerstijl heeft. De een leert het liefst werkenderwijs, zoals ik. De ander wil eerst de theoretische basis van a tot z beheersen voor diegene echt aan de slag gaat. Ik moet er op letten dat ik niet ongeduldig word bij een aios die eerst de kat uit de boom kijkt.’

In september gaat Putri echt aan de slag als opleider. Eerder heeft ze ook de coschappen begeleid en genoot ze van het leerproces dat een student doormaakt. ‘Het is mooi om te zien hoe mensen groeien in hun vak. Dat ze ineens iets kunnen wat ze daarvoor niet konden. Daar krijg ik energie van.’

Ben jij arts M+G en wil je jouw kennis inzetten om de arts van de toekomst op te leiden? Word praktijkopleider! Kijk op artsmg.nl/praktijkopleider.